San sẻ về lý do để làm nên dự án này, cô Minh Ngọc chia sẻ: “Mục đích quan trọng nhất khi thực hiện dự án này là đổi mới cách học Văn cho học trò
Dự án giúp học trò sống có nhân hơn. Các teen không ngại ngần bắt tay vào rửa chén, giặt đồ nhé. Nhiều phụ huynh cũng rất chấp nhận khi thấy con mình lớn lên về tình cảm, sống biết sẻ chia". Việc nhận thức được một nhân vật trong thực tế còn quý hơn việc học hàng chục câu chuyện từ sách giáo khoa bằng lý thuyết”. Cô giáo Minh Ngọc ngay có những phương pháp giảng dạy khích cho học sinh.
Dự án được thực hiện từ giữa tháng 8 và đang trong tuổi về đích. Học kỹ năng chụp hình cùng cha Nguyễn Uy
Các bạn ấy sẽ phải trình bày sao cho thuyết phục nhất để được cấp vốn thực hành. Khởi hành điểm của dự án là việc học trò học văn tự sự nhưng từ trước đến nay việc học chỉ qua lý thuyết mà không được đi vào thực tại để tìm hiểu. Sản phẩm photovoice của teen Đinh Thiện Lý Xuân Tân Ảnh: Học Văn để sống. Hiện tại, những câu chuyện trải nghiệm đang được đăng trên fanpage của dự án để học sinh toàn trường cảm nhận và đánh giá.
Rất nhiều bài học, trải nghiệm như lần trước tiên đi bus, đi bộ 3 cây số hay ăn suất cơm 15k để hiểu hơn về người cần lao nghèo. Cũng tạo hiệu quả cao
Là một nhóm trưởng mình cũng đã san sẻ, hướng dẫn cho các em trong quá trình lên ý tưởng, phỏng vấn nhân vật, góp ý trước khi cho ra đời sản phẩm hoàn thiện”. Mỗi một câu chuyện đều hướng đến một giá trị sống nhất thiết. Ắt những kiến thức và kỹ năng học được sẽ phải thực hiện văn tự sự dưới hình thức photovoice và bẩm kết quả bằng cách thuyết trình.
Ưng chuẩn dự án này, tôi mong muốn sẽ gắn văn chương với cuộc sống để học trò tự trải nghiệm về những nhân vật, thế cục để hiểu hơn về cuộc sống”.
Tại đây, nhiệm vụ của các bạn ấy là giao lưu, chia sẻ, tâm sự, phỏng vấn những các nhân vật. Teen THCS - THPT Đinh Thiện Lý, quận 7, TP HCM, đang rất phấn chấn với dự án Học Văn để sống do cô giáo dạy Văn Nguyễn Thị Minh Ngọc đảm nhiệm
Sản phẩm chung cuộc phải đạt được là bài văn tự sự kể về nhân vật, một album ảnh và đặc biệt là viết kế hoạch thiện nguyện giúp đỡ nhân vật mình tiếp xúc. Chuyến đi thực tại tại xóm rác Sở Thùng lắng nghe câu chuyện của người cha nghèo. Cách học này được cô giáo Minh Ngọc ứng dụng theo phương pháp Living Values: An Educational Program (LVEP) do liên hiệp Quốc soạn ra áp dụng trên 80 nước.
Ngoại giả các bạn học trò sẽ được tập huấn về các kỹ năng chụp ảnh để cho ra đời những bức ảnh giàu tính biểu cảm nhất. Trải nghiệm cuộc sống tại viện dưỡng lão Vinh Sơn. "Dự án cũng đoàn luyện cho học sinh rất nhiều kỹ năng như làm việc nhóm, phân chia công việc, lãnh đạo… phê duyệt cách học này, học trò sẽ có thêm vốn sống.
Sắp tới, dự án sẽ phát triển dự án ở tuổi 2 thực hành kế hoạch thiện nguyện và sẽ nhân lên ở rất nhiều khối lớp khác trong trường
Học sinh sẽ được chia làm 5 nhóm, triển khai một đề tài dưới sự hướng dẫn của nhóm trưởng là học sinh khối 11 và các anh chị sinh viên. Teen Đinh Thiện Lý đang rất náo nức với dự án "Học Văn để sống". Để bắt tay thực hiện bài tập nhóm, trước đó các bạn ấy đã tham dự vào khóa hoc kiến thức về văn tự sự, nghị luận xã hội, học 12 giá trị sống. Dự án được xem như là một phương pháp học Văn mới mà cô trò lớp 9A3 cùng một số học trò khối 11 thử nghiệm và đạt được kết quả ngoài chờ mong.
Nhóm của Quỳnh Nhi đã thực tiễn tại xóm rác Sở Thùng (quận Bình Thạnh). Sẽ có một dự án thắng lợi và được hiện thực hóa ngay sau đó. Nhiều bạn khi đến thăm trường mịt Nguyễn Đình Chiểu đã khôn xiết bất ngờ khi nhận thấy các bạn đồng trà với mình đều có thể làm được những công việc như người bình thường
Bạn Lục Phạm Quỳnh Nhi san sớt: “Đây là một phương pháp học rất hay và đầy lý thú. Điểm ưa nhất của dự án là các bạn ấy sẽ được đi trải nghiệm những câu chuyện có thực trong cuộc sống ở các chùa, trung tâm nhân đạo như: Viện dưỡng lão Vinh Sơn, trường khiếm thị Nguyễn Đình Chiểu, trọng tâm nuôi dưỡng trẻ mồ côi chùa Long Hoa, chùa Huyền Trang, xóm rác Sở Thùng (quận Bình Thạnh).
Giống như câu nói “văn chương là nhân học”, tụi mình đã trải nghiệm được rất nhiều điều từ cuộc sống. Tại đây các bạn ấy đã xúc tiếp với gia đình nghèo, được nghe cụ ông 60 tuổi san sớt khi phải bươn chải suốt thế cục để nuôi con nhưng không một lời oán thán nào. Ảnh: Xuân Tân Ngoài dự án "Học văn để sống", cô giáo Minh Ngọc vẫn thường tổ chức học Văn theo nhiều hình thức để kích thích học trò như: gameshow, hỏi và đáp, trao đổi, thuyết trình … Nhiều cách học khác như làm văn thuyết minh bằng phim, vận dụng phương pháp 6 chiếc mũ tư duy, lược đồ tư duy, học trò chấm điểm lẫn nhau.
Thậm chí họ vẫn có thể lướt Facebook theo cách riêng, bỏ xa mặc cảm, tự ti.
No comments:
Post a Comment