Có lời bình riêng càng tốt; còn nếu chọn văn thì cố kỉnh học thuộc để trích dẫn các đoạn quan yếu
Học với atlat sẽ nhanh nhớ và nhớ dai hơn rất nhiều. Thêm nữa là có mục đích rõ ràng cho việc học. Bởi vậy sức ép thi không bao giờ tấn công được Vi Linh. Còn các sự kiện khác có thể nhớ tháng năm thôi cũng được. Mình sẽ lấy môn khác ra ôn coi như giải trí. Không biết gì. Đọc thêm trong sách nâng cao. Với câu 1 là câu tái tạo kiến thức thì nên dành 20 – 25 phút và viết khôn xiết ngắn gọn những ý đáp.
Cần lưu ý nhớ thật chính xác các số liệu trong môn địa. Phân bố thời kì có lí cho từng câu Môn Văn.
Địa của thủ khoa Trần Nữ Vi Linh muốn chia sẻ đến teen khối C. Biểu đồ đường và biểu đồ phối hợp. Bởi Linh nghĩ đơn giản đại học không phải là con đường độc nhất vô nhị mình có thể đi.
Bên cạnh. Nhưng khi học bài. Câu 2 là câu nghị luận tầng lớp cố viết 600 chữ theo yêu cầu của đề. Hỏi cho đến khi nào thỏa mãn thì thôi. Cách Vi Linh thấy hay nhất. Vì số liệu khó nhớ nên có thể quy nó ra thành tháng ngày năm nào đó cho sẽ nhớ. Lưu ý: Ý lớn dùng dấu trừ. Lưu ý: Tránh bôi xóa.
Biểu đồ miền. Mỗi lần chuyển ý nên có câu dẫn cho bài mạch lạc. Song song thu thanh lại lúc nào rảnh mở lên nghe.
Thắc mắc gì là hỏi ngay. Ý nhỏ dùng dấu cộng. Cần tích cực xem thông tin thời sự trong và ngoài nước.
Đáp đúng trung tâm câu hỏi. Đó là trên lớp tụ hợp nghe giảng và tóm tắt được ý của bài. Theo Vi Linh. Đặc biệt là đối với các bài về thiên nhiên và dân cư. Trong bài làm không được có các dấu trừ hay cộng. Viết thành từng ý chứ không viết thành bài Môn Sử.
Học thuộc cuốn sách giáo khoa cơ bản. Sau đâu là những trải nghiệm học Văn. Lịch học đóng vai trò quan trọng giúp việc học và thi sao cho hiệu quả. ” Vi Linh san sẻ. Nên học theo kiểu cuốn chiếu từ đầu đến cuối để có sự kết liên thống nhất của các bài để nếu đề có hỏi câu hỏi mang tình tổng hợp cũng có thể làm được.
Vi Linh phân ra cứ hai ngày học một môn. Dùng Atlat để học sẽ rất hiệu quả. Nếu chọn thơ thì trong bài viết phải có trích dẫn và phân tách kĩ từng dấu chấm dấu phẩy. Cần học thuộc một cách chắc chắc. Khi làm bài cũng không nên viết lan man. Sau đó ghi ra giấy. Nhớ thật chắc tháng ngày năm các sự kiện đặc biệt. Vẽ lược đồ hình cây để học được từng ý của mỗi tác phẩm văn thơ.
Cách trình bày và nhận xét 5 loại biểu đồ: biểu đồ cột. Ngày chủ nhật ôn 3 môn cùng lúc. Khi vào trong phòng thi thì không được mang theo Atlat. Cũng như môn địa ta học thuộc bằng cách viết ra giấy và thu thanh.
Nắm chắc cách vẽ. Nhất là những cử tử khối C chuẩn bị vượt vũ môn kì thi sắp tới. Trong lúc làm bài lưu ý đề hỏi gì viết nấy không lan man.
Cần đọc kĩ các tác phẩm văn xuôi. Muốn học có hiệu quả thì trước hết mình phải yêu thích những gì mình học. Để học thuộc bài thì có thể học đại ý trước. Sử. Có dẫn chứng cụ thể và gần gụi và mới nữa càng tốt. Không nên nhớ mang máng vì có thể khi viết sẽ sử dụng không đúng từ ngữ làm sai nghĩa của câu. Rõ ràng. Trong khi làm bài. Cụ làm xong câu này rồi mới qua câu khác tránh trường hợp chừa không đủ giấy.
Câu 3 là câu nghị luận văn học thường chọn giữa thơ và văn xuôi. Lưu ý: Không được dùng các kí hiệu hay dấu gạch dấu cộng… Địa: tụ họp lấy trọn điểm câu biểu đồ và biểu hiện rõ ràng Môn Địa.
Viết chữ to rõ ràng. Mỗi câu nên có mở bài thật ngắn gọn. Hạn chế tảy xóa. Chỉ cần chừa khoảng trống theo trật tự ý lớn ý nhỏ.
Biểu đồ tròn. Ngoài việc học đầy đủ thông tin trong sách giáo khoa căn bản và nâng cao. “Trong lúc học môn này nếu thấy chán. Học thuộc các đoạn văn quan trọng và ắt các bài thơ thuôc chương trình thi đại học. Vừa gi vừa đọc nhẩm trong đầu. Một tuần có 7 ngày. Dùng những từ ít được sử dụng Sử: hỏi gì viết nấy. Văn: Viết to.
No comments:
Post a Comment